OVAJ MATEMATIČKI ZADATAK ZA 4. RAZRED OSNOVNE IZAZVAO RASPRAVU GODINE NA INTERNETU: Svi Se SVAĐAJU Oko Konačnog Rješenja – Postoje Dva Rezultata, A SAMO JE OVAJ TAČAN!

Društvene mreže nedavno je obišao jedan matematički zadatak namenjen osnovcima, a uprkos tome što je relativno jednostavan posvađao je brojne internet korisnike.

Koje rješenje ste vi dobili?

Naime, ljudi se svađaju oko konačnog rješenja, a podijeljeni su u dve grupe – one čiji je rezultat 1, odnosno 4.

Oni koji su dobili rezultat 1 ne shvataju one koji su došli do rezultatat 4 i obrnuto, a do zabune dolazi usljed toga koji ste redoslijed matematičkih opreacija koristili.

“Škole danas uče da se prvo rješava operacija u zagradi, pa tek onda djeljenje, množenje, sabiranje i oduzimanje. Pored toga, na zagrade se gleda kao na množenje”, rekla je jedna učiteljica i objasnila na koja dva načina ljudi rješavaju ovaj zadatak:

1. 36:3(8-6) = 36:3×2 = 12×2 = 24

24/6 = 4

2. 36:3(8-6) = 36:3(2) = 36:6 = 6

6/6 = 1

Ova učiteljica na kraju je zaključila da je tačno rješenje ipak 4 jer bi većina kalkulatora pratila prvi redoslijed računskih operacija i došla do tog rezultata.

Podsjetimo, množenje i dijeljenje imaju prednost nad sabiranjem i oduzimanjem, ali su međusobno istog prioriteta, pa se najčešće poštuje pravilo sprovođenja sleva na desno u slučajevima poput ovog. Imajte na umu da zagrade mijenjaju prioritet, odnosno one označavaju eksplicitnu prednost.

Inače, u Srbiji se redoslijed računskih operacija uči u 4. razredu osnovne škole, piše blic.rs.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.