Simeone otkriva: “Messi se štedio za Brazil, s Barcom je ionako već sve osvojio”

Uslijed nesigurna Barçina hoda ovog proljeća, pitanje o Messijevim nastupima “pod ručnom” učestalo se povlačilo po novinskim stupcima, iako je iza igrača i pored loših recenzija ostala respektabilna statistika (41 gol u 46 utakmica). Diego Simeone ne isključuje ovu mogućnost.

Nakon toliko osvojenih trofeja u Europi, normalno je ako je naslov svjetskog prvaka danas najatraktivniji izazov za Messija. Doći na krov svijeta s nacionalnom momčadi nosi veliki pritisak i traži posebnu odgovornost. S tim naslovom Messi bi postao još veći nogometaš u očima javnosti – rekao je Simeone.

Atléticov hit-trener prenosi raspoloženje argentinskih navijača; oni vjeruju da je prvenstvo na južnoameričkom kontinentu jedinstvena prilika za treći naslov najboljeg na planetu. S obzirom na talent igrača i jedinstvenu strast prema igri, argentinska je trofejna riznica relativno prazna (prvaci 1978. i 1986).

Veliki motiv

Premalo je argentinskih igrača osvajalo titulu. Messi i njegovi suigrači imat će zato dodatni motiv da u Brazilu odu do kraja. Naravno, Messi ne može sam osvojiti naslov, od Argentine se u prvom redu očekuje da djeluje homogeno, da igra kao momčad.

Nakon dvije i pol senzacionalne sezone za kormilom “rojiblancosa”, Simeonea se počelo spominjati kao sljedećeg argentinskog izbornika.

“El Cholo” priznaje da je zaintrigiran, ali i otkriva da u doglednoj budućnosti ne namjerava sjesti na ovu klupu.
Izbornik? Jednog dana…

Jednog dana da, ali… Trenutačno želim raditi u klubu. Kada pogledate karijere najboljih nogometnih izbornika poput Aragonesa ili Del Bosquea, lako je shvatiti da su uspjehe gradili na mudrosti i iskustvu koje su prethodno stjecali radom u klubovima. Izbornik mora biti miran i strpljiv, a ja sam još uvijek nervozan i nestrpljiv, željan svakodnevnog rada na terenu.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.