U svojoj studiji, istraživači sa Univerziteta Istočnog Londonda objašnjavaju da hidratacija pospješuje i ubrzava razmjenu između moždanih ćelija.
Oni, takođe, navode da su učenici koji ne unose dovoljno tečnosti nervozniji i da se teže koncentrišu tokom testa.
Naučnici, koji su istraživali efekte pića (vode, kafe i gaziranih napitaka) na ocjene učenika i studenata, primjetili su je pozitivan uticaj hidratacija veći što je đak, odnosno student, mlađi.
Oni, međutim, nisu pronašli nikakav dokaz koji bi ukazao da su pojedina pića “efikasnija” od drugih za postizanje boljih ocjena, te su zaključili da je jedino bitno unijeti dovoljno tečnosti.
