Istraživanje provedeno na 473 para blizanaca sugerira da geni imaju važniju ulogu kada je riječ o razvoju govora nego okolina. Američki stručnjaci s Univerziteta u Kanzasu pratili su blizance od rođenja do dobi od dvije godine.
“Journal of Speech, Language, and Hearing Research” piše da će djeca uključena u istraživanje biti praćena sve do polaska u školu da bi se provjerilo na koji način mališani sa sporijim razvojem govora dostižu svoje vršnjake.
